Ophalen
Voorkennis wakker maken met het match-spel. Beeld en label bij elkaar zoeken is herkennen, niet rekenen.
Open in seconden een klas, volg je studenten realtime en zie per opgave waar het rekenen vastloopt, in de context van jouw opleiding.
QR-code genereren, studenten stappen direct in. Geen accounts beheren.
Score, voortgang en signalen per student, realtime tijdens de les.
Terugblik per les en ontwikkeling over de tijd, per CEM-domein.
Passende, Socratische hints voor wie vastloopt en wie wil doorpakken.
Oefenexamens per niveau in CEM-format, ook als voorbereiding op het examen.
Aandacht voor rekentaal en het begrijpend lezen van opgaven in context.
Klassikale lessen met een fasebalk voor jou, de uitleg-presentatie op het bord en het lesbriefje op A5. Studenten kijken de uitleg thuis terug, verteld door RiRi.
Allebei met jou aan het stuur: een volledige les met vaste fasen, of studenten die zelfstandig oefenen terwijl jij live meekijkt.
Ophalen, snappen, ervaren, zien, doen en terugkijken. Jij tikt de fasen aan op het bord en elk studenttoestel schakelt mee.
OphalenSnappenErvarenZienDoenTerugkijkenBekijk de zes fasenGeen vaste fasen: je studenten werken op eigen tempo terwijl jij meekijkt. Een kwartier als tussendoortje of een heel lesuur.
QR op het bord, studenten stappen in. Jij ziet de klas zich vullen.
Studenten werken op eigen tempo aan opgaven uit hun opleiding en het dagelijks leven.
Jij volgt score, voortgang en signalen per student, realtime.
Samen terugblikken: wat ging goed, waar zit de winst voor de volgende keer?
Eén lesuur van 45 minuten in zes fasen, van ophalen tot terugkijken. De opgaven, de beelden en de examenitems zijn er al; jij stuurt met de fasebalk op het bord, kiest of jij de uitleg doet of RiRi, en bepaalt wanneer het antwoord verschijnt. Ruim zeventig lessen op rekenniveau 2, 3 en 4, over alle vijf de rekendomeinen: grootheden en eenheden, oriëntatie in 2D en 3D, verhoudingen, procenten, en grafieken en tabellen. Hieronder zie je per fase wat er op het bord staat en wat je studenten intussen zien.
Voorkennis wakker maken met het match-spel. Beeld en label bij elkaar zoeken is herkennen, niet rekenen.
Samen lezen wat er staat, dan stemmen. De verdeling verschijnt live op het bord, in aantallen en nooit met namen.
Welke van de twee percentages maakt een bedrag groter, en waarvan wordt elk percentage genomen?
Welke van de twee percentages maakt een bedrag groter, en waarvan wordt elk percentage genomen?
Bewegend rekenen zonder camera: draaien, stappen of kantelen. De klas beweegt samen, het bord telt mee.
Kantel naar achteren om te stijgen. De knoppen blijven ook werken.
Het begripsmoment op het bord. Jij vertelt of RiRi vertelt, en wat het heet komt pas op jouw tik.
We kleuren twintig van die honderd stukjes. Twintig van de honderd: dat noemen we twintig procent.
Kijk naar het bord en doe mee. Je toestel heb je zo weer nodig.
Oefenen in examenvorm op eigen tempo. Jij zet zo nodig een steun op het bord: de route, nooit het antwoord.
Aan de slag met de opgaven van vandaag, op jouw tempo.
Nu pas komt het lesdoel in beeld, samen met de kaarten van het begin en de vragen die de klas heeft opgeschreven.
Stel je vraag, bekijk de vragen van de klas en geef een hartje aan wat jij ook wilt weten.
Wil je dat de opgaven over jullie werkplaats, skills lab, keuken of salon gaan? Een opleiding kan op aanvraag een eigen Beroepspakket laten bouwen. Jij levert bronmateriaal, foto’s en een vakdocent die meeleest; het schrijven en bouwen is ons werk. In zes tot acht lesweken staat het in de proefomgeving, met het examenkader als leidraad.
Twee minuten: wat een student doet, en wat jij tijdens de les ziet.
Klas openen, live dashboard en recaps, overzichtelijk bij elkaar.
Een QR op het bord of de lescode. Studenten stappen direct in, zonder account.
Zie wie actief is, wie vastloopt en waar om hulp wordt gevraagd, terwijl de les loopt.
Begin bij het klasbeeld, tik door naar de lijst en open het profiel van een student. Zo diep gaat het inzicht, en zo snel.
Bekijk het studentdashboard en oefen mee met de examentraining, precies zoals je studenten die ervaren.
Studenten stellen hun vraag tijdens het oefenen. Klasgenoten geven een hart, jij kiest welke vraag op het bord komt.
Rekenkracht begint bij rust. Zie in één oogopslag de toon van de klas, nog voordat je naar de cijfers kijkt.
Je logt in op het docentportaal en opent een klas. De studenten komen binnen via een QR-code of een lescode; ze hoeven geen account te maken en niets te installeren. Daarna kies je: een RekenLes van 45 minuten in zes vaste fasen, of studenten zelfstandig laten oefenen terwijl jij meekijkt, zo lang als jouw lesuur toelaat.
Nee. Deelnemen aan een klas gaat via QR-code of lescode, zonder account. Een school kan er wel voor kiezen om studentaccounts te gebruiken, zodat voortgang over meerdere apparaten meegaat.
Per opgave zie je hoeveel studenten meedoen, waar het vastloopt en welke denkfout eronder zit, vertaald naar gewone taal. Daarnaast zie je de toon van de klas, zodat je kunt bijsturen voordat je naar de cijfers kijkt.
Nee. RekenRun is ontworpen als hulpmiddel voor de docent: het levert het beeld en de opgaven, de docent doet de instructie en de begeleiding. Dat is een ontwerpkeuze, geen tijdelijke beperking.
Ja. Een opleiding kan op aanvraag een eigen Beroepspakket laten bouwen: opgaven uit de eigen praktijkruimte, met eigen foto’s en vaktermen. Jij levert bronmateriaal, foto’s en leest mee als reviewer; het schrijven en bouwen is werk van RekenRun. Het examenkader blijft leidend.
Ja. In het coachpaneel kies je een of meer domeinen voor de les. Studenten zien dan alleen die domeinen, totdat je de les sluit.
Ja. RekenRun is een webapp en draait in de browser die er al op staat: Chrome, Edge of Safari, op telefoon, tablet en laptop, iPhone en iPad inbegrepen. Je studenten hoeven niets te installeren. Na de eerste keer laden werkt de kern ook zonder internet.
Ja. Op de recap zie je beheersing per rekendomein per student, met een drilldown naar het onderliggende beeld. De lat zelf zet je zelf: per rekenniveau leg je een cesuur vast, en alle docenten die aan die klas gekoppeld zijn, zien dezelfde lat.
Nee. Je importeert een klas in een keer: een CSV uploaden of de regels plakken. Je krijgt eerst een voorvertoning te zien en de import gaat alles-of-niets, dus een halve klas kan niet ontstaan. Maximaal veertig rijen per keer, oftewel een klas per keer.
Die kan vanuit het inlogscherm een hulpverzoek sturen. Dat komt op jouw docentdashboard binnen, niet in een mailbox, zodat je het tijdens de les ziet en meteen kunt oplossen.
Ja. Een RekenLes duurt een lesuur van 45 minuten en loopt in zes fasen: ophalen, snappen, ervaren, zien, doen en terugkijken. De opgaven, de beelden en de examenitems staan klaar; jij geeft de les. Je stuurt de fasen met een fasebalk op het bord, kiest per moment of jij de uitleg doet of RiRi, en het lesbriefje vat de les samen op een A5. Er zijn ruim zeventig lessen op rekenniveau 2, 3 en 4, over alle vijf de rekendomeinen: grootheden en eenheden, oriëntatie in 2D en 3D, verhoudingen, procenten, en grafieken en tabellen. Studenten kunnen de uitleg thuis terugkijken, verteld door RiRi.
Er is een examentraining met open opgaven op rekenniveau 2, 3 en 4, in dezelfde stijl als het instellingsexamen. Studenten oefenen zonder tijdsdruk en zien per onderdeel waar ze staan.
Verder lezen: rekendidactiek voor het mbo, rekenangst herkennen in de les, het rekenexamen mbo.